“空间”训练
通过“空间”的“直接”与“引伸”的训练,训练患儿的身体动作与外部世界之间的关系,显示患儿的“注意力”集中在何处。体验造型中身体的线条在空间中设计变化;体验方向,向前和向后、向左和向右、向上和向下;水平线和对角线;眼睛的定焦等。如训练活动竿丶小飞行员”、“小鸡吃虫、师引导/天空很大,飞机可以在每个地方飞行,草地上到处有小虫,小鸡可以找空的地方捉小虫...-..”引导患儿发现和利用所有空间,培养可以在空间自由活动的意识。
“空间”训练
通过“空间”的“直接”与“引伸”的训练,训练患儿的身体动作与外部世界之间的关系,显示患儿的“注意力”集中在何处。体验造型中身体的线条在空间中设计变化;体验方向,向前和向后、向左和向右、向上和向下;水平线和对角线;眼睛的定焦等。如训练活动竿丶小飞行员”、“小鸡吃虫、师引导/天空很大,飞机可以在每个地方飞行,草地上到处有小虫,小鸡可以找空的地方捉小虫...-..”引导患儿发现和利用所有空间,培养可以在空间自由活动的意识。
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