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自己的行为习惯对五年制专转本报考的影响

2021-08-20 10:54:28  239次浏览 次浏览
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江苏五年制专转本备考复习中很多学生都会有一些不好的习惯,这些习惯通常是以前学习过程中积累下来的,或者是在高职院校里管理比较宽松的情况下养成。准备五年制专转本的学生一定要及时意识到自己的行为习惯对备考复习的影响,纠正自己的不良习惯在未来的转本考试中才能取得成功。

1、课堂要认真

实际上,学生之间的学习差异是从课堂听讲开始的。仔细想一想,每次来上课,里有三分之二的时间都用于课堂上。如果不能好好利用,那就意味着用别人三分之一的时间和他们竞争,比得过才是怪事。

所以,集中精力认真听老师讲课,不要错过任何一个知识点。不懂的就做好标记,下课立即找老师补救。

2、和老师及时沟通交流

很多备考生不敢问老师问题,害怕被老师笑话。老师就是专门传道受业解惑的,这是他们的职责所在,所以大可不必担心。

所以,有不懂的地方要及时向老师请教,及时解决,这样才能打好基础,以后的学习才能稳扎稳打。

3、自主学习

要让孩子能够看到完成学习任务后尽情玩乐的希望。玩是孩子的天性,学习的自觉性如果脱离了天性,那一定是空中楼阁。如果家长只是一门心思地让孩子学习,孩子一点都看不到什么时候是尽头,那他的学习就只是应付大人,甚至是熬时间,何谈自觉学习?

家长要体谅和包容孩子的失误和过错,更多地鼓励孩子去克服学习上的困难。对孩子来讲,表扬是其进步发展的主要动力。

4、脚踏实地

所有的懿本专转本的老师都强调了一点,那就是学习没有捷径,老老实实地学习,上课百分百专注,不懂的就问老师,老师布置的作业按时完成,做过的每一道题题都不会再出错,该读的就大声朗读,该背的就背到滚瓜烂熟。

江苏懿本专转本本着为学生服务的宗旨,开设了五年一贯制专转本周末辅导班、寒暑假辅导班、考前冲刺班等等班次,对于每年的考点重点我们都详细了解,小班化教学能学生更深入的学习,也让老师能关注到每个学生,给与更多的单独辅导。在自己没法顾及复习的时候,有老师能帮忙指导那是再好不过了。

校区:无锡太湖学院城中校区

常州天宁区金汇大厦

朱老师(ΙちбΟб19七ハЗハ 微同)

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